lunes, 3 de junio de 2019

Palabra del Día en DRAE




Del lat. horoscŏpus, y este del gr. ὡροσκόπος hōroskópos; literalmente 'que observa la hora', por alus. a la del nacimiento.

1. m. Predicción del futuro basada en la posición relativa de los astros y de los signos del Zodiaco en un momento dado.
2. m. Gráfico que representa el Zodiaco y del que se sirven los astrólogos para realizar horóscopos.
3. m. Escrito en que consta un horóscopo.
 
IMAGEN: https://www.euroresidentes.com/horoscopos/2016/horoscopos-2016.html

viernes, 10 de mayo de 2019

4º B o el fluctuante cerebro

La clase de Latín de 4º B es más que un grupo de alumnos estupendos...

¡Es un gran cerebro! 

Este, por ejemplo:

 

 

martes, 30 de abril de 2019

Amistad "de facto"

 

 

El amor, la costumbre, la palabra y los hechos forjan las amistades


Fuente de la imagen:  http://latinviaproverbs.blogspot.com/

sábado, 13 de abril de 2019

SOS Griego: Como salvar el griego en secundaria

Un debate imprescindible con invitados a la altura.

El 25 de mayo, en la Fundación Pastor (C/ Serrano 107, Madrid)




jueves, 11 de abril de 2019

Palabra del Día en DRAE

NEPOTISMO
 
Del lat. nepos, -ōtis 'sobrino', 'descendiente' e -ismo.
1. m. Desmedida preferencia que algunos dan a sus parientes para las concesiones o empleos públicos.
 
 
 
Imagen: http://chacorealidades.blogspot.com/2017/06/nepotismo-mata-meritocracia-por-anibal.html

miércoles, 10 de abril de 2019

Griego II: Comparativos y superlativos irregulares

Comparativos en ίων, -ιον; superlativos en -ιστος, ίστη, -ιστον

El comparativo de declina por la tercera declinación (los tres géneros) y el superlativo por la segunda (masculino y neutro) y por la primera declinación (femenino).

Algunos adjetivos, menos numerosos que los de la primera serie, forman el comparativo en -ίων (masculino y femenino), -ιον (neutro) [gen. -ιονος] y el superlativo en -ιστός, ίστη, ιστον.

lunes, 25 de marzo de 2019

Sus joyas (Cornelia mater Grachorum)

He tomado un texto escolar tradicional para ofrecer una lectura rápida a los alumnos de 1º de bachillerato de Latín (primer documento en esta entrada). Además he adaptado esta misma fuente para que sirva de ejercicio de lectura y traducción a los alumnos de 4º ESO (segundo documento).

Los adjetivos y sustantivos del texto son de la primera o de la segunda declinación. Se trata, por lo tanto, de una lectura que ha de resultar muy fácil a los alumnos de bachillerato, mientras que a los de 4ºESO  quizá les guste olvidarse por un día de la tercera declinación.

CORNELIAE ORNAMENTA
FUENTE: http://anecdotalatina.blogspot.com/search/label/Cornelia

Apud antiquas dominas, Cornelia, Africani filia, erat maxime clara. Filii eius erant Tiberius Gracchus et Gaius Gracchus. Ii pueri cum Cornelia in oppido Roma, claro Italiae oppido, habitabant. Ibi eos curabat Cornelia et ibi magno cum studio eos docebat. Bona femina erat Cornelia et bonam disciplinam maxime amabat.
Proximum domicilio Corneliae erat pulchrae Campanae domicilium. Campana erat superba non solum forma sua sed maxime ornamentis suis. Ea laudabat semper. "Habesne tu ulla ornamenta, Cornelia?" inquit. "Ubi sunt tua ornamenta?". Deinde Cornelia filios suos, Tiberium et Gaium, vocat. "Pueri mei," inquit,"sunt mea ornamenta. Nam boni liberi sunt semper bonae feminae ornamenta maxime clara".

jueves, 21 de marzo de 2019

Palabra del Día en DRAE


habeas corpus

Del lat. habeas corpus [ad subiiciendum] 'que tengas tu cuerpo [para exponer]', primeras palabras del auto de comparecencia.
1. m. Der. Derecho del ciudadano detenido o preso a comparecer
inmediata y públicamente ante un juez o tribunal para queoyéndolo,
resuelva si su arresto fue o no legaly si debe levantarse o mantenerse.

lunes, 25 de febrero de 2019

Latín I se esfuerza: ¡pobre de Acteón!


Compartimos el texto que hoy y probablemente mañana nos ocupará en la clase de Latín I. Más abajo aparece el archivo.

Especial atención merece el asunto del mito, que Jorge Guillén supo tratar con gran inteligencia en el poema que aquí añadimos (Homenaje II, 332).




Se llamaba Acteón, tan culto era el linaje
De aquel hombre perdido
—Sin riesgo— por campiña urbanizada.
Mensaje
De ciudad no remota. 
¿Lo rústico en olvido? 
Agrada
La maleza que brota
Como una incitación a rutas imprevistas.
El extravío errante,
De pronto y sin querer, se descubre delante
De un campo de nudistas.
Oh, todos son correctos. 
Acteón ve una dama.
«Good morgning» Acteón se fgura que exclama.
¿Quizá «Lovely day»?
Sin faunas, sin insectos,
Naturaleza aséptica no ofrece más que flor
sin caricia de olor.
La gente charla. Nadie a nadie ve. 
Los desnudos anulan los desnudos,
Escudos
Contra las tentaciones. 
¿Y la fe, 
Bajo la luz del sol, en ti, Naturaleza?
Sin ninfas ni deidad, sin amor la belleza,
Acteón se va en busca de una casa de té.

viernes, 22 de febrero de 2019

Así, sí: un mural clave para conocer Segóbriga

El grupo de Latín de 4ºESO del Sapere Aude lleva a cabo en estos días una serie de murales informativos sobre ciertas ciudades de la Hispania romana.

Este que mostramos es el primero de ellos.

Una obra de arte realizada con el mayor cuidado y rigor, como era de esperar, por el grupo que componen Ruth Prada, Angelina Dandrea, Oumaima Bouchekourte, Sandra Ramos, Alejandra González y Allison Falcón.



miércoles, 20 de febrero de 2019

El impulso del agua. ¡Gracias M.A.N!

Ofrecemos un vídeo estupendo que muestra una recreación en 3D del acueducto romano de Gades desde el manantial de Tempul hasta el Valle de los Arquillos, a través de más de 83 kilómetros.

De esta manera la clase de Latín de 4º ESO del Sapere Aude agradece al Museo Arqueológico Nacional la extraordinaria experiencia que les regaló el pasado 28 de noviembre, cuando disfrutaron allí de la visita-taller "Domesticar el agua: obras hidráulicas romanas" (¡muy recomendable!).

jueves, 14 de febrero de 2019

Mentiras, mentiras y un mentiroso

Este curso Publius Mentitus Maximus ha intentado de nuevo engañar a los alumnos de Latín de 4ºESO que se examinaban sobre el tema "Sociedad romana".

¿Habrán "colado" esta vez sus mentiras?

Haz clic aquí para leer el ejercicio publicado en la entrada de este blog "Las mentiras del amigo P. Mentitus Maximus". Puede servir de corrección a los alumnos que se enfrentaron a Mentitus Maximus.

martes, 12 de febrero de 2019

Traduce y reflexiona sobre la lengua (Latin II)


Compartimos dos textos que hoy en clase nos servirán para preparar nuestro próximo examen de Latín II. Sin olvidar repasar los usos del nexo "cum", como nos propusimos.

lunes, 11 de febrero de 2019

Palabra del Día en DRAE




 
 
Del vasco agur, y este del lat. augurium 'agüero'. 
1. interj. U. para despedirse.
 
Imagen:Bermeo (fuente: 20minutos)