Haikus y paz en latín

Para conmemorar el Día Escolar de la No Violencia y la Paz (30 de enero), que celebramos en el Instituto el martes 31, los alumnos de Latín I (1º BCHTO) redactarán breves poemas al estilo de la poesía japonesa conocida como “haiku”

[Imagena la izquierda: clic

Imagen abajo: clic]

¿QUÉ HAREMOS?

• Cada alumno escribirá un haiku en latín de no más de 17 sílabas y en tres versos (de 5, 7 y 5 sílabas preferiblemente).
• Los poemas respetarán las características propias del haiku (clic), si bien además en nuestro caso debe haber una alusión a la paz.

¿CÓMO LO HAREMOS?

• Nos ayudará del siguiente diccionario online español-latín: clic (recursos CNICE, proyecto Palladium).
• Y nos ayudaremos entre nosotros creando juntos, mediante documento compartido en DRIVE, una lista de vocabulario relacionado con los campos semánticos que vamos a manejar: estaciones del año, animales, platas, sentimientos…

¿CUÁNDO LO PUBLICAMOS?

• El 30 de enero, lunes, “Día de la Paz y de la No Violencia”, que conmemora la muerte de Gandhi.

Matsuo Basho es considerado el padre del género. He aquí uno de sus poemas traducido por Octavio Paz y Eikichi Hayashiya:

Este camino

nadie ya lo recorre,

salvo el crepúsculo

Aquí ponemos algunos en lengua castellana:

¿Es un imperio

esa luz que se apaga

o una luciérnaga?

Jorge Luis Borges

Hecho de aire

entre pinos y rocas

brota el poema

Octavio Paz

Tiembla el rocio

y las hojas moradas

y un colibrí

Mario Benedetti

Este en latín, Haicu hispalense, de Sandra Ramos Maldonado, aparecido en su excelente blog SAL

Gutta cavavit

lapidem gloriosum

pertinacior

Y este de la profesora para dar ejemplo: 

Lampyris dormit
et tacet, in tenebris

pace iam facta

[Traducción: La luciérnaga duerme y calla, hecha ya la paz en las tinieblas ]